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      1、 浅谈如何培养小学生的自学能力
      人们常说,“授人以鱼”不如“授人以渔”。教给学生自学方法,等于交给学生一把打开知识宝库之门的钥匙,学生有了这把钥匙,就有了获取知识的自由和能力。当前,我...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-04-08  人气:0  [查看详细]
        2、 白板在课堂教学中的应用
        交互式电子白板(以下简称交互白板)融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术,成为人与计算机进行交互的智能平台。交互式电子白板在课堂教学环境中的使用,利于教师发挥导学和助学的作用,利于学生充分发挥学习...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-24  人气:7  [查看详细]
          3、 浅谈如何做好“学困生”的转化工作
          转化学困生是每一所学校乃至每个教育工作者义不容辞的职责。作为教育工作者,要重视学困生的转化工作,热爱优秀生,更要偏爱学困生,千方百计的去转化学困生,使之跟上“大部队。”在教学工...
          来源:本站整理  作者:刘晓梅  日期:2014-03-20  人气:12  [查看详细]
            4、 校园知识网站的建设和在教学中的应用
            信息技术与网络技术正在从根本上动摇和改变现行的教育内容和教学模式,催生出适应信息文明的、为信息社会服务的新教育—网络环境下的信息化教育。当今世界各国都在加快教育信息化的步伐。高度重视多媒体...
            来源:本站整理  作者:朱晓峰  日期:2014-03-15  人气:8  [查看详细]
              5、 浅谈班主任的角色艺术
              教育是一种心灵的唤醒,班级是师生共同的精神家园。班主任在学校管理学生的学习与生活中扮演着极其重要的角色。随着新课程改革,教育在不断的发展班主任这一角色同时也发生了变化。如何让班主任更好展示其管理能力,...
              来源:本站整理  作者:洪诒春  日期:2014-03-12  人气:21  [查看详细]
                6、 配资公司 校本教研的几点思考
                教研工作要校本化,因此学校必须扎扎实实地开展好校本教研活动。下面谈谈我对校本教研的几点思考:一是为什么要开展校本教研活动;二是当前学校开展校本教研存在的问题;三是如何开展校本教研活动。一、为什么要开展...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-20  人气:10  [查看详细]
                  7、 新课标理念下有效发挥孩子的想象能力
                  《语文课程标准》明确提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思维方法。”因此,我们在教学时会在教学...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-20  人气:9  [查看详细]
                    8、 如何构建理想的课堂
                    理想的课堂到底什么样?在心里千次百次地畅想过它描绘过它:教学“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏。”学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小口常开…...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:13  [查看详细]
                      9、 让课堂教学“活”起来
                      在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-10  人气:15  [查看详细]
                        10、 课堂教学中充分发挥学生的主体作用
                        (一)教师亲和学生,学生争做主人。在课堂教学活动的起始,教师首先必须成为学生的良师益友,以真挚的情感,真诚的语言创设情景,激发唤起学生强烈的主人意识,让学生明白这节课的学习内容是什么,让学生一起订一个...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-01-02  人气:22  [查看详细]
                          11、 我上体育课时是这样吸引学生的
                          一、“磁化”是前提  所谓“磁化”,就是增加教学的吸引力。罗伯特?特拉费斯说过:“教学是一种独具特色的表演艺术,它区别与其它的表演艺术,这是...
                          来源:本站整理  作者:张金龙  日期:2013-11-28  人气:8  [查看详细]
                            12、 小学生厌学心理的分析及对策
                            在教育教学中,发现厌学者占有一定的比例。导致小学生产生厌学的原因是复杂的,是多种客观、内外因素交互作用的结果。分析其厌学心理产生的原因,从而对症下药,采取相应的措施,使厌学者乐学,提高他们的素质,是我...
                            来源:本站整理  作者:吴桂兰  日期:2013-11-22  人气:73  [查看详细]
                              13、 浅谈自主学习能力的培养
                              课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生学习方式——改学生的被动学习为主动学习,激发学生的主体意识,培养学习探究习惯。学生能够自主学习,这是许多教师所全力企盼的一种境界。越来越多...
                              来源:本站整理  作者:吴孟强  日期:2013-11-17  人气:43  [查看详细]
                                14、 浅析教学的有效性
                                何谓有效教学?有效教学即符合教学规律,有效果、有效率的教学。有效教学的核心是看学生是否愿意学、主动学以及会不会学。因此,凡是能够有效地促进学生的发展、有效地实现预期教学目的的教学活动都可称之为&ldq...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-29  人气:37  [查看详细]
                                  15、 浅谈学校中层干部建设
                                  汪志广老师讲座的开篇就吸引了我,他说教育可以开启我们的爱和智慧,学习就是过节,学习很快乐,让我们一起学习一起快乐。在轻松的氛围中,不知不觉就有了很多收获。一、校长不是千手观音我们都喜欢说一个好校长就是...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-25  人气:24  [查看详细]
                                    16、 信息技术与课程整合让美术课更美丽
                                    [摘要]:随着素质教育的发展和信息化的推进,要求普及信息技术教育,而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键。把信息技术与学科整合在一起,把信息技术融合在学科的学习之中,是实现基础教育跨越式发展...
                                    来源:本站整理  作者:王喜明  日期:2013-09-18  人气:17  [查看详细]
                                      17、 谈教学中的“拿来主义”
                                      “它山之石,可以攻玉。”这不趁着下课的当儿,我又如痴如醉地扑在了电脑前,欣赏着一出出精彩的名师课堂实录,里面水到渠成的教学过程,轻松和谐的课堂氛围…&hellip...
                                      来源:本站整理  作者:李贵香  日期:2013-09-08  人气:43  [查看详细]
                                        18、 班主任工作中的“四勤”
                                        班级是学校实施教育的基本单位,班主任是学校管理的一支重要力量。提升班主任管理素质,加强班级管理水平,是学校顺利教育教学的基本保证。我认为班主任在日常管理中应做到“四勤”。一、勤...
                                        来源:本站整理  作者:郑吟芳  日期:2013-07-11  人气:78  [查看详细]
                                          19、 信息技术与品德与生活(社会)教学的整合
                                          随着社会的迅速发展,信息技术辅助教学正在逐步进入我国的小学教育,表现出了其独特的优越性。因此,在品德与生活(社会)教学中教师应尽可能使现代化教育技术与本课程教学的有机结合,这样,不但可以丰富课堂教学手...
                                          来源:本站整理  作者:周继章  日期:2013-06-30  人气:70  [查看详细]
                                            20、 如何选择教学媒体
                                            所谓教学媒体是指直接加入教学活动,在教学过程中传输信息的手段。从某种意义上说,有了教学活动,就有了教学手段和工具,只是在不同时期,各种教育媒体在教学中所起的作用不同而已。传统的书本、黑板以及随后出现的...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-06-27  人气:208  [查看详细]
                                              21、 运用教学媒体时应注意的事项
                                              选择教学媒体的基本原则就是根据教学媒体对促进教学目标或教学目的的实现所具有的潜在能力来选择,所谓潜在能力是指教学媒体本身的特性和教学功能。选择教学媒体的时候,既要遵循原则,也要考虑教学设计过程中其他要...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-06-27  人气:485  [查看详细]
                                                22、 小学习作生活化教学的探索
                                                摘 要:本论文探讨了小学习作生活化教学必须关注现实生活,紧扣时代脉络,让习作源于生活,反映生活,服务生活,创造生活,引领学生健康成长。小学习作生活化教学的策略有:引领学生观察、体验、认识品读多彩生活,...
                                                来源:转载  作者:熊建峰  日期:2013-06-18  人气:41  [查看详细]
                                                  23、 让教育和学习成为一种享受
                                                  在传统数学课堂上我们难以看到学生思维的火花,难以看到学生与教材、教师之间的聪明碰撞,这严重扼杀了学生个性的发展,有的学校甚至不惜对学生进行身理、心理的摧残来换取所谓的数学好成绩。这种以血和泪为代价换来...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-14  人气:91  [查看详细]
                                                    24、 配资公司 自主学习
                                                    一、自主学习的特征我国学者自20世纪80年代开始,一直对自主学习进行不断的研究、探索。有的学者把自主学习看作是一种学习活动,有的学者把自主学习看作是一种学习过程,还有的学者把自主学习看作是一种学习模式...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-08  人气:271  [查看详细]
                                                      25、 新课程改革下如何创建有效课堂
                                                      以人为本是科学发展观的精髓,新课程改革要以学生为本,使所有学生都能生动活泼的主动发展,使他们的潜能得到最大限度的开发,整体素质得到全面的提升,个性得到全面的发展。新课程改革的最终目标是为学生今后能够适...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-08  人气:137  [查看详细]
                                                        26、 浅谈班主任工作执行力的培养
                                                        “三军易得,一将难求”,一支部队,没有一个出色的将领的领导、管理,很可能是一盘散沙,缺乏战斗力,遇到困难或敌情,定将不堪一击。同样的,班主任作为一个班级的“将领&r...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-01  人气:138  [查看详细]
                                                          27、 浅议小学作业的发展性评价
                                                          作为语文教学重要组成部分的作业评价,一直为大家所忽视,还停留在“师本位”的层面上。评价单调呆板,评语缺人情味、感召力,使学生的语文素养难以真正提高。在此背景下,如何发挥作业评价...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-01-20  人气:57  [查看详细]
                                                            28、 班主任工作中的“三自”教育
                                                            “以人为本,以学生发展为中心”的育人思想,我尝试着对学生进行思想道德教育和科学文化素质的培养时,运用心理辅导的方法,将德育与心育相结合。我认为只有在培养学生良好心理品质的基础上...
                                                            来源:本站整理  作者:郑吟芳  日期:2013-01-19  人气:73  [查看详细]
                                                              29、 班主任如何对学生进行情感教育
                                                              班主任的工作是非常辛苦和琐碎的,它需要付出辛勤的劳动和真挚的情感,每个班主任都希望培养一个积极向上的班集体,使每一个学生的综合素质得到充分的发展。而要实现这一目标,就需要班主任讲求方方面面的管理艺术。...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-01-09  人气:120  [查看详细]
                                                                30、 浅谈新教师如何提高课堂教学能力
                                                                教师的课堂教学能力,是提高教学质量的重要保证,也是切实减轻学生课业负担的重要因素。作为教师来讲,课堂教学能力强,教学知识点准,目标明确、重点突出,学生就能学得扎实,教学效果就好。那么,如何提高新教师的...
                                                                来源:本站整理  作者:葛明伟  日期:2013-01-04  人气:180  [查看详细]
                                                                 教育论文   421   30   1/15页   股票配资
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