期货商品


您当前的位置:小学教学设计网小学语文语文教案湘教版三年级下册 → 文章列表
RSS订阅
Clear History访问记录
本类AD
    精彩广告
      1、 湘教版《爱唱歌的小溪》教学设计二
      教学内容:理解课文内容,领略歌溪的生命力,了解歌溪给“我们”带来的欢乐,体会作者对小溪、对家乡、对大自然的热爱之情。教学重点:理解课文内容,背诵自己喜欢的部分。教学难点:领略歌...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-01-09  人气:88  [查看详细]
        2、[图文] 湘教版短文两篇《竹林》《松树》教学设计
        一、教学要求1、府读“罩、灼、降、皎、拟、例、蓬、憔、悴、萎、秃”11个生字;辨析多音字“劲”。2、正确、流利、有感情地朗读课文;积累词语。3、了解课文...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:516  [查看详细]
          3、 湘教版《舍不得这棵树》教学设计
          一、教学要求 1、认识、会写“普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施”12个生字;积累优美词句。 2、有感情地朗读课文,品味咀嚼课文语言,理解课文内容,体会作者对这棵梧...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:1021  [查看详细]
            4、[图文] 湘教版成语故事二则《刻舟求剑》《南辕北辙》教学设计
            教学目标: 1.理解课文内容,懂得成语“刻舟求剑”的含义,培养观察和思考问题的能力。2.朗读课文,背诵课文。重点:理解课文内容,懂得成语“刻舟求剑”的含...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:1142  [查看详细]
              5、 湘教版词两首《忆江南》《渔歌子》教学设计
              教学目标: 1.学会本课的3个生字。 2.朗读课文。背诵《忆江南》。 3.理解两首词的意思,陶冶爱美的情趣。 4.能对两首词描写的景象展开想象。 第一课时教学目标: 1.朗读《忆江南》,理解词的意思。...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:474  [查看详细]
                6、 湘教版《语文活动5》教学设计
                一、教学要求1、练习写好带有“可”字和“戈”部的生字。2、能正确区分表示植物形状、颜色和状态的词语;正确填写带有植物名称的成语,积累词语。3、朗读并背诵...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:258  [查看详细]
                  7、[图文] 湘教版习作5《我是一片小树叶》教学设计
                  一、教学要求1、培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。2、用恰当的语言形容树叶的不同形状、大小和颜色。3、激发和培养热爱大自然的情感。二、重点难点1、细致观察、准确比较、合理想象。2、把树叶写得既具...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:449  [查看详细]
                    8、 湘教版口语交际《从身边做起》教学设计
                    一、教学要求1、仔细观察图画,展开合理想象,练习说话,学习礼貌劝阻。2、在调查采访中能与人交流,清楚明白地表述。3、讲述见闻,分析思考,说出自己的感受和想法。二、重点难点1、清楚明白地讲述见闻。2、发...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:185  [查看详细]
                      9、 湘教版《种草莓》教学设计
                      一、教学目标1、认识、会写“莓、栽、淋、慢、铲、豌、趴、蚕、酸、汁”10个生字;掌握由生字组成的生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。3、理清文章的记叙顺...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:576  [查看详细]
                        10、 湘教版《故乡的芦苇》教学设计
                        一、教学要求1、认识、会写“幻、尤、苇、朴、塘、狭、柴、帆、纯、辉、触、帐”12个生字;辨析多音字“几”。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:624  [查看详细]
                          11、 湘教版《语文活动8》教学设计
                          一、教学要求: 1.练习写好“抱耳旁”的生字。 2.交流理解词语意思的方法,并灵活正确地使用。 3.读读背背名人名言,培养广泛阅读的习惯和勤奋读书的精神。 4.通过串标题,培养...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:244  [查看详细]
                            12、 湘教版习作8《有趣的绕口令》教学设计
                            一、教学要求: 1.能正确区分平翘舌音、前后鼻音、多音字的读法,培养学生的朗读兴趣。 2.学说绕口令,并学习得正确、清楚、快速,在说的同时培养学生养成认真倾听的好习惯。 3.写清楚绕口令活动的过程和参...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:965  [查看详细]
                              13、 湘教版《读不完的大书》教学设计
                              一、教学要求 1.认读“昆、营、迁、货、诚、暑、橘、腻、袭、奥”10个生字;掌握由生字组成的词语,积累好词佳句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对大自然的喜爱和赞美之情...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:377  [查看详细]
                                14、[图文] 湘教版《造字大王一家》教学设计
                                一、教学要求: 1.认识、会写“描、创、章、刃、叠、涝、妨、愧”8个生字。 2.默读课文,边读边想,能提出自己不理解的问题,并逐步学会通过合作学习,解决疑难问题。 3.了解造字...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:372  [查看详细]
                                  15、 湘教版《收购废话》教学设计
                                  一、教学要求: 1.认识、会写“毕、废、购、酒、斤、录、疾、驶、郊、段”10个生字;辨析多音字“了”。 2.默读课文,做到边读边思考。 3.明白什么样的...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:662  [查看详细]
                                    16、[图文] 湘教版《语文活动7》教学设计
                                    一、教学要求: 1.练习写好带有“刀”部和“立刀旁”的生字。 2.正确填写带有动物名称的词语找出并抄写下来,感受动词在句子中准确、恰当的运用。3.将描写...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:179  [查看详细]
                                      17、 湘教版习作7《我的动物朋友》教学设计
                                      一、教学要求: 1.观察一种动物的外形和生活习性,并写下来。 2.按一定的顺序写,写出对动物的喜爱之情。了解动物和人之间的关系,激发热爱小动物的感情。二、重点难点: 1.写出一种动物的外形特点和生活习...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:517  [查看详细]
                                        18、[图文] 湘教版口语交际《属相趣谈》教学设计
                                        一、教学要求: 1.在交谈中能认真倾听,把握主要内容。 2.能根据别人的询问,轻松明白地回答。 3.具体生动地讲述故事,努力用语言吸引人、打动人。二、重点难点: 1.围绕属相积极主动与人交流,清楚明白...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:212  [查看详细]
                                          19、 湘教版短文两篇《捉蟹》《找小牛》教学设计
                                          一、教学要求: 1.认读“蟹、帕、诱、饵、盏、篓、抢、欺、钳、捏、悦、豺”12个生字;辨析多音字“划”。 2.有感情地朗读课文;体会乡村生活的丰富多彩。...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:464  [查看详细]
                                            20、 湘教版《十二生肖的故事》教学设计
                                            一、教学要求: 1.认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字;辨析多音字“蒙”。 2.朗读课文;练习复述故事。 3.了解十...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:954  [查看详细]
                                              21、[图文] 湘教版《蚁球漂流》教学设计
                                              一、教学要求: 1.认识、会写“猛、撕、堤、波、抹、糊、涂、迅、速、峰、漆、剥”12个生字。 2.朗读课文;背诵课文最后两个自然段。 3.体会到只要团结协作,就没有克服不了的困...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:604  [查看详细]
                                                22、 湘教版《精彩的大象表演》教学设计
                                                一、教学要求: 1.认识、会写“泰、享、确、虚、扇、献、聪、试、吊、柱”12个生字;辨析多音字“的、屏”。 2.有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。 ...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:824  [查看详细]
                                                  23、 湘教版三年级下册《语文活动6》教学设计
                                                  一、教学要求: 1.练习写好"车字旁"和"舟字旁"的字. 2.了解含义深刻的多字成语,并能正确填写。学会转述他人的话。读读背背山歌歌词,感受劳动人民语言的精炼,寓意的深刻。 3.了解我国的民族节日,培...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:426  [查看详细]
                                                    24、 湘教版习作6《成语故事会》教学设计
                                                    一、教学要求 1.积累成语故事,加深对成语意思的理解。 2.能用自己的话讲成语故事、写成语故事。 3.能在平时说话、写作中恰当地运用成语。 4.激发学习成语的兴趣,培养学生热爱祖国语言的情感。二、重点...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:517  [查看详细]
                                                      25、 湘教版口语交际《玩具交易会》教学设计
                                                      一、教学要求:1.能清楚介绍自己的玩具,独特之处能说明白。 2.全面了解自己感兴趣的玩具,不明白之处向人询问,乐于交流。 3.揣摩对方心思,努力用语言打动人,促使交易成功。二、重点难点: 1.清楚明白...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:152  [查看详细]
                                                        26、 湘教版《孔子让路》教学设计
                                                        一、教学要求 1.认读“碑、楷、瓦、砌、挡、喂、误、博、倡、驱”10个生字;辨析多音字“喝”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.在自主阅读中理解...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-21  人气:159  [查看详细]
                                                          27、 湘教版习作1《大自然的声音》教学设计
                                                          教学要求: 1.引导学生构思。 2.指导学生习作方法。教学重点:突出声音的“奇妙”教学难点:引导学生交流平时所了解的大自然的各种声音,然后讨论这些声音能起什么作用。教学过程:课...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-20  人气:496  [查看详细]
                                                            28、 湘教版《短文两篇》教学设计
                                                            重点:认识生字。有感情地朗读。学写拟人句。难点:学习短文的写作方法。 第一课时课时目标1.认识“遮、淅”;辨析多音字“没”。2.有感情地朗读《小雨点》,...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-20  人气:378  [查看详细]
                                                              29、 湘教版《蒙蒙细雨》教学设计
                                                              重点难点重点:掌握生字的音、形、义。理解课文内容。背诵课文内容。难点:领略藏族山村初春的美丽景色,体会文中蕴涵的情感。第一课时课时目标 1.学习13个生字。 2.通过有序地观察图画,了解课文主要内容。...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-20  人气:608  [查看详细]
                                                                30、 湘教版《爱唱歌的小溪》教学设计
                                                                教学目标: 1.指导学生认识、会写12个生字。 2.指导学生正确、流利地朗读课文。 3.初读课文,了解课文内容教学重点:掌握生字的音、形、义。理解课文内容。背诵自己喜欢的部分。教学难点:领略歌溪的生命...
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-20  人气:696  [查看详细]
                                                                 三年级下册   53   30   1/2页   股票配资
   1   2      GO 
                                                                 

                                                                期货商品