期货商品


您当前的位置:小学教学设计网小学数学数学教案二年级下册 → 文章列表
RSS订阅
Clear History访问记录
本类AD
    精彩广告
      1、 人教版数学《找数列的排列规律》教学设计
      一、新课程标准要求:2011年版新课程标准将“双基”改为“四基”:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。同时把“四基”与数...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-27  人气:1  [查看详细]
        2、 北师大数学《栽蒜苗(一)》导学案
        学习目标1、通过处理实验数据的活动,体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。3、将实验中所得的数据用条形统计图表示。课前预习精要点拨本节的难点是1格表示多少个...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-11  人气:22  [查看详细]
          3、[图文] 北师大数学《栽蒜苗(二)》导学案
          学习目标1、经历处理数据的过程,了解单式折线图的特点。2、能根据一组相关的数据,绘制折线统计图。3、能从折线统计图上,获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。课前预习认真阅读课本97至99页。思考:...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-11  人气:24  [查看详细]
            4、[图文] 人教版二年级下册数学教学设计(全册)
            第一单元解决问题一、教学内容:本单元是在学生学会计算两步试题的基础上编排的。主要内容有:运用加法和减法两步运算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步运算解决问题。二、编排特点:结合生...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-09-02  人气:95  [查看详细]
              5、 《锐角和钝角》导学案
              学习目标:1.学生结合实例,建立直角、锐角、钝角的表象。能用自己的语言描述锐角和钝角的特征。2.学会辨认直角、锐角、钝角。3.培养学生的实际操作能力和简单的推理能力。学习重难点:1、使学生初步建立直角...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-29  人气:108  [查看详细]
                6、 《小小图书馆》导学案
                学习目标:1、探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确的计算。2、能结合具体的情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。3、能结合具体情境发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会数学与生活...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-25  人气:85  [查看详细]
                  7、 《回收废电池》导学案
                  学习目标:1、能用竖式正确计算三位数的加法。2、能对计算的结果进行估计。3、会进行加法的验算。学习重难点:目标1是重点目标2是难点时间预设:激趣导课:2分自主、合作、探究:10分钟展示练习:20分达标...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-25  人气:56  [查看详细]
                    8、 北师大版数学《1千米有多长》导学案
                    学习目标1.通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,我知道1千米有多长。2.我知道1千米=1000米,会千米和米的简单换算。时间预设自主...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-25  人气:63  [查看详细]
                      9、 《铅笔有多长》导学案
                      学习目标:1.测量铅笔长度,知道1分米和1毫米有多长。2.通过实际测量,我能掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系。3.通过“估一估”、“量一量”等活动,我...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-25  人气:33  [查看详细]
                        10、 北师大版第四册《买电器》教学设计二
                        教学内容:北师大版数学第四册第六单元“加与减”教材分析:“买电器”是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第六单元“加与减(一)&rd...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-11  人气:153  [查看详细]
                          11、 北师大版第四册《生活中的大数》教学设计
                          教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学数学第四册第四单元《生活中的大数》第一节“数一数”。教学目标:(一)知识与技能1.体验生活中的大数,感受学习大数的必要性。2...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-11  人气:78  [查看详细]
                            12、 《排列与组合》教学设计
                            教学目标:1.使学生通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2.让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。3.培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。4.让学生体验数学与生活的紧...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-12-03  人气:179  [查看详细]
                              13、 二年级数学《1千米有多长》第二课时教学设计
                              教学目标:1通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象。2使学生知道1千米=1000米,学会千米和...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-06-04  人气:459  [查看详细]
                                14、 《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思
                                教学目标:1、理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,建立“倍”的概念,初步掌握“求一个是另一个数的几倍是多少”的数量关系和解答方...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-06-01  人气:700  [查看详细]
                                  15、 二年级下册数学《两位数加两位数口算》教学设计
                                  教学内容第四册第七单元例1教学目标1、经历探究并构建适合自己的两位数加两位数的口算方法,能够正确熟练地口算两位数加两位数。2、经历算法的多样化的探究过程,通过交流、比较培养独立思考、主动探索、合作交流...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-07  人气:1417  [查看详细]
                                    16、 《克和千克初步认识》教学案例与反思
                                    一、背景与导读《克和千克的初步认识》是人教版《义务教育课程标准实验教材·数学(二年级下册)》第六单元的第1课时。“数学课程要关注学生的生活经验和已有的知识体验”是...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-02  人气:883  [查看详细]
                                      17、 人教版小学数学《1000以内数的认识》教学设计三
                                      教学内容:人教版数学二年级下册第五单元《10000以内数的认识》中的《1000以内数的认识》第一课时(教材P67-68页)。教学目标:1.使学生掌握数数的方法,会数1000以内的数,体验数的产生和作用...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-25  人气:1025  [查看详细]
                                        18、 《成反比例的量》教学设计
                                        教学目标:1、结合具体实例,经历认识成反比例关系的量的过程。2、知道反比例的意义,能判断两种量是否成反比例关系,能找出生活中成反比例量的实例,并进行交流。3、对现实生活中成反比例的量的事物有好奇心,在...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-20  人气:295  [查看详细]
                                          19、 统计和数学广角的复习导学案
                                          【学习目标】1.、运用统计知识,学会从统计图中准确提取统计信息,并作出正确的判断和简单的预测。2.灵活应用“抽屉原理“解决实际问题。【创设情境】游戏:“抢凳子&rd...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-11  人气:406  [查看详细]
                                            20、 《三位数的退位减法》教学设计
                                            教学过程:书本54、55页的例题,想想做做1—5。目标预设:1.经历探索三位数退位减法计算方法的过程,掌握三位数的竖式减法计算方法,进一步巩固用差加减数验算减法的方法。2.通过学习,能够归...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-06  人气:497  [查看详细]
                                              21、 北师大版《栽蒜苗》教学设计
                                              教材内容:本课是北师大版小学数学二年级下册的统计内容“栽蒜苗”教学目的:1,通过处理实验数据的活动,体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。2,理解条形统计图上的数据所表示的...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-25  人气:163  [查看详细]
                                                22、 北师大版《万以内数的连加》教学设计
                                                教学目标:知识目标:结合具体情境,发展估算能力,探索连加的计算方法,并能正确地进行计算。能力目标:发展从表格中获取信息,提出问题的能力。情感目标:运用连加等有关知识,解决一些简单的实际问题,体验数学与...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-25  人气:104  [查看详细]
                                                  23、 《锐角和钝角》教学设计及反思
                                                  【教学内容】第三单元第一课时的内容《锐角和钝角》。【教学目标】1.让学生能在直角的基础上辨认锐角和钝角,能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。2.经历观察、比较、操作等数学活动,培养学生的观察能力...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-22  人气:546  [查看详细]
                                                    24、 第六单元《整数加法运算定律推广到小数》教学设计
                                                    一、教学目标1、结合具体的情境,使学生理解整数加法运算定律对小数同样适用,并会用这些定律进行一些小数的简便运算。2、通过类比,推理的方法探索新知。二、教学重点、难点1.教学重点:加法运算定律在小数中的...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-14  人气:315  [查看详细]
                                                      25、 第六单元《小数的连加、连减及加减混合运算》教学设计
                                                      一、教学目标1、结合具体的情境,探索小数连加,连减及加减混合运算的计算方法,能正确地进行计算。2、能用不用的方法解决简单的实际问题,体验算法多样化。3、让学生用迁移,类比的方法探索新知。二、教学重点、...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-14  人气:583  [查看详细]
                                                        26、 第六单元《两位小数的加法和减法》教学设计
                                                        一、教学目标1.结合具体情境的探索小数加减法的计算分法,正确计算两位小数的加减法。2解决日常生活中简单的实际问题。二、教学重点、难点1.教学重点:探索并掌握两位小数加减计算方法。2.教学难点:引导学生...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-14  人气:393  [查看详细]
                                                          27、 《用2-6的乘法口诀求商》教学设计
                                                          【教学目标】人教版二年级下册第23页例1、第24页例2做一做,练习五第3题、第7题。(也可以根据本班实际情况,把例1、例2安排在两课时。)【教学目标】1、经历探索求商方法的过程,学会用乘法口诀求商。2...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-11-13  人气:3417  [查看详细]
                                                            28、 北师大版数学《小调查》教学设计
                                                            教学目标1.学生亲身经历收集数据,用统计图呈现数据,分析数据的全过程。2.培养学生在实际生活中用统计的有关知识解决问题,学以致用的能力。3.感受生活中处处有数学。教学重点经历统计过程,感受生活中的数学...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-31  人气:230  [查看详细]
                                                              29、 北师大版数学《整理与复习》教学设计
                                                              教学目标1.对所学知识进行整理与回顾。2.培养学生主动学习的精神。3.让学生在主动学习过程中体会自己的进步,让学生体验成功的喜悦。教学重点对学生进行计算技能训练及感受学习的乐趣。教学过程请同学们先回忆...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-31  人气:142  [查看详细]
                                                                30、 北师大版数学《练习九》教学设计
                                                                教学目标1.巩固万以内加减法、连加、连减混合的计算方法,能正确计算。2.培养学生独立解答、独立思考、知识的迁移等多方面的能力,并对学生进行计算速度与准确率的训练。3.发展学生提出问题和解决问题的意识和...
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-08-31  人气:185  [查看详细]
                                                                 二年级下册   262   30   1/9页   股票配资
   1   2   3   4   5         GO 
                                                                 

                                                                期货商品